新时代下，教育和企业界关注如何创新人才培养以满足需求。10月25日，人力资源报社与吉利学院主办的活动聚焦“产学研协同育人模式创新”，讨论了产教融合策略和人才培养创新。四川省人力资源服务行业协会会长赵仕荣致辞支持活动。吉利学院教务处处长施一飞主持并提出产教融合质量评价、校企合作机制、企业管理者对教育的建议以及学生职业素养等关键问题，展开讨论。

主持人：吉利学院教务处处长 施一飞

会议伊始，吉利学院教务处处长施一飞作为主持人率先抛出了一系列引人深思的问题：在产教融合的实践中，我们该如何评价其成果与成效？如何构建一套公正合理的评价体系来衡量产教融合的成果？学校又如何体现多元主体办学的互补协同机制，均衡校企利益，降低企业成本投入？企业管理者对学校培养人才有哪些宝贵建议？而学生在入职前，又需要具备哪些职业素养？

中国人事科学研究院研究员袁娟强调产学研合作应紧跟市场趋势，调整人才培养方向。她建议深入调研行业动态和人才市场，准确预测未来人才需求，以明确产学研协同育人的目标。袁娟还提出，应重视培养学生的综合素质，包括专业知识、技能以及创新能力、沟通能力和团队协作能力。在评价体系上，她主张放弃单一标准，建立多元化评价体系，综合考量学生的多方面表现，确保评价的客观性和全面性。评价主体也应多元化，包括教师、企业导师和学生自身。此外，她认为政府的引导作用至关重要，应积极争取政策和资金支持，建立产学研合作平台，促进资源有效对接和共享。

中国人事科学研究院研究员 袁娟

四川能投教育投资有限公司党支部书记黄林在会上分享了公司在产教融合方面的经验。他指出，产学研协同育人模式创新的核心在于深度整合和精确对接，这需要企业、高校和研究机构共享资源。公司与高校合作，将实际项目融入教学，让学生在实践中学习。企业技术专家和高校教师共同参与课程设计和教学，确保教学内容满足行业需求。目标是培养具有创新和实践技能的综合型人才。产学研合作旨在培养学生的创新、团队合作和解决问题能力。在合作机制上，应建立稳定的合作关系，明确责任权益，制定公平的利益分配，调动各方积极性，实现共同进步。公司积极寻求多样化合作，与高校和研究机构共建产学研平台，支持人才培育和科技创新。

四川能投教育投资有限公司党支部书记、执行董事，遂宁能源职业学院党支部书记 黄林

吉利学院电子信息工程学院院长王茜在会上阐述了学院在产教融合方面的举措和成效。她指出，深化校企合作是产学研协同育人的关键。学院与吉利控股集团等知名企业共建多个实训基地，为学生提供良好的实践平台。同时，学院还积极推动产学研合作项目，让学生参与到真实的科研项目中，培养学生的科研能力和团队协作精神。

在教学内容上，吉利学院紧密结合行业前沿技术与企业实际需求，确保课程的实用性与前瞻性。学院加强师资队伍建设，鼓励教师深入企业实践，提升教师的实践教学能力。在学生培养方面，学院建立多元化的实践教学体系，通过实习、实训、项目驱动等方式，提高学生的动手能力和创新思维。

吉利学院电子信息工程学院院长王茜

四川省天府峨眉计划专家联谊会常务副会长、成都四平软件有限公司董事长、电子科技大学教授吴卫平在会上分享了他在产学一体化方面的探索和实践。他指出，大多数学校教授都应该有企业工作经历，注重校企合作，将企业的实际项目引入教学过程，让学生在实践中掌握专业技能。同时，企业的技术专家与高校教师共同参与课程设计和教学指导，确保教学内容与行业需求紧密结合。这种一体化的人才培养模式，不仅提升了学生的专业素养和实践能力，还推动了产学研的深度融合。

电子科技大学教授吴卫平

原华为大学核心筹建人祁生胜分享了华为在人才培养方面的经验，他提到企业的核心竞争力在于管理人才的识别、培训和激活。在华为大学，新员工入职后会进行为期10天的文化培训，以确保企业价值观的落实。这样的管理模式不仅提升了员工的素质和归属感，也促进了企业的整体发展。

原华为大学核心筹建人、中国中小商业企业协会理事专精特新委员、北京大学深圳研究院合作顾问、教育部企业教育专家祁生胜

西南交通大学机械工程学院中德合作工作组副组长、副教授、硕士生导师唐阳指出：在产教融合方面，除了借鉴德国的职业教育模式，我们还应勇于创新，积极探寻与我国国情相契合的职业教育发展道路。通过与职业院校的深入交流与合作，我注意到职业院校的学生们展现出丰富多样的能力和技能，这些能力与技能远远超出了传统学术成绩的评价范畴。因此，在选拔人才时，仅以学术成绩作为评判标准是片面且不公的。我们还应重视学生的沟通能力、实践技能、团队合作等多方面的综合素质，以实现产学研一体化的教育培养目标。

西南交通大学机械工程学院中德合作工作组副组长、副教授、硕士生导师唐阳

在新时代的背景下，产教融合的创新已成为教育改革的重要方向。通过建立多元化的评价体系、深度融合资源、制定切合实际的人才培养方案等措施，可以有效提升人才培养质量，满足企业和社会的多样化需求。未来，期待更多的校企合作模式能够不断涌现，为我国的经济发展和社会进步提供强有力的人才支持。